Galileocbc

Discusión del texto sobre el origen de las ideas de Darwin sobre la evolución. Presentamos la teoría de Darwin aproximadamente de la siguiente manera (el texto la descompone en más hipótesis con distinta numeración, pero eso no interesa mucho): 1. Lucha por la vida: en la naturaleza, sobrevivir y dejar descendencia no es algo precisamente fácil: hay una competencia por recursos limitados, lo cual hace que no todos los individuos que nacen puedan sobrevivir y dejar descendencia. En la naturaleza hay una destrucción permanente de vidas: nacen muchos más de los que pueden sobrevivir y reproducirse. 2. Variabilidad: no todos los individuos de una población (o especie) son idénticos: siempre hay algunas diferencias entre ellos; siempre aparecen aquí y allí individuos que tienen algún rasgo diferente. 3. Heredabilidad: muchos de estos rasgos son heredables (los descendientes los heredan). 4. Selección natural o supervivencia de los más aptos: en este ambiente competitivo, los individuos que ...

  Resumen de la clásica discusión entre naturalismo y comprensivismo y algo sobre sobre la "hermenéutica" de Gadamer. NATURALISMO Sobre la  concepción naturalista  de las ciencias sociales, explicamos que sostiene lo siguiente: * Las ciencias sociales imitan (y deben imitar) el método de las naturales. Esto implica que  hay un mismo método o estilo de trabajo en todas las ciencias fácticas, sean naturales o sociales. * Conocer un hecho, tanto en ciencias naturales como en sociales, es explicarlo. Y explicarlo es subsumirlo bajo leyes generales (mostrar que el hecho de un caso de una ley general). * El objeto de estudio de las ciencias sociales (sociedad, acciones de los individuos, instituciones etc) no es algo esencialmente distinto del de las naturales: los hechos sociales son análogos a los naturales. * La piedra de toque del conocimiento es la experiencia ("supuesto empirista"). Todo conocimiento debe ser pasible de puesta a prueba empírica. También hay otro sup...

  5. Para Kuhn, la preciencia es: Un período de ciencia extraordinaria Un período en el que está vigente más de un paradigma Una etapa en la que aun no hay una cosmovisión compartida Una etapa en la que sólo hay enigmas   7. Para Lakatos, el uso de la heurística negativa de un PIC: Hace que el PIC se vuelva estancado Siempre genera una actualización en el cinturón protector del PIC Da lugar a una nueva teoría en la sucesión que compone al PIC Siempre ocasiona cambios progresivos para el PIC

  De acuerdo con Kuhn Los paradigmas actuales son más cercanos a la verdad que los paradigmas anteriores. El progreso científico es siempre acumulativo. La aplicación de criterios para comparar paradigmas rivales es una cuestión no sujeta a interpretación ni a ambigüedades. Hay etapas de la ciencia que se caracterizan por una pérdida de confianza de los científicos en el paradigma vigente como base de resolución de enigmas. Según Lakatos Un programa de investigación científica se abandona cuando aparecen una o más anomalías que se resisten a ser solucionadas dentro del programa. Un programa de investigación científica se abandona sólo si surge otro programa que lo supere en su capacidad de anticipar nuevos hechos. Un programa de investigación científica no puede ser progresivo si cuenta con anomalías irresueltas. Ningún resultado puntual de la observación puede obligar a abandonar un programa de investigación científica.

  Ejercicios de parciales previos sobre Kuhn octubre 27, 2022   Estos ejercicios los pueden resolver con lo que vimos hoy, repasando tema cosmologías. 1. Al medir un ángulo de paralaje anual cero de las estrellas, esto constituía un resultado que según Kuhn A. Constituía una anomalía para el paradigma heliocéntrico. B. Significaba un rechazo inmediato del paradigma heliocéntrico. C. Sembraba muchas dudas en los científicos normales educados en el paradigma heliocéntrico. D. Se esperaba (por parte de los científicos normales) que se resolviera dentro del paradigma heliocéntrico. 2. Según Kuhn A. Los científicos normales intentan detectar los puntos débiles de su paradigma. B. La actividad de los científicos normales presupone un paradigma que no está en discusión. C. Los enigmas de la ciencia normal se resuelven usando las teorías y métodos que proporciona el paradigma vigente. D. Las discrepancias entre lo observado y lo esperado en base al paradigma se suelen resolver, durant...

Introducción. Hay una característica que comparten Kuhn y Lakatos en tanto críticos de Popper. El meollo de su crítica es que muchas veces las discrepancias entre teoría y resultados experimentales no son tomados por los científicos como disparos mortales contra la teoría, ni deben necesariamente serlo. Los científicos muestran una mayor "paciencia" ante los problemas y aparentes refutaciones de las teorías, optando a menudo por una explicación alternativa de dichos problemas que deja intacta la teoría amenazada. Esto, por lo general, se hace reinterpretando o corrigiendo las observaciones de modo apropiado, o bien atribuyendo la dificultad, no a la teoría, sino a algún otro supuesto auxiliar que se venía aceptando, a veces implícitamente. Lakatos concuerda con Kuhn en que este tipo de comportamiento conservador es usual en la ciencia y que, por tanto, el método crítico de Popper -tal como él lo interpreta- no puede ser aceptado como caracterización universal del método cient...